Pedagogos y Psicopedagogos demandan reconocimiento de su papel educativo

Ya en un post anterior, informábamos sobre un cuando menos sorprendente acuerdo entre las asociaciones de más representativas del país, y el Colegio Oficial de Psicólogos, con el fin de promover la inserción de psicólogos educativos en todos los colegios y así “pueda ser detectado y resuelto lo antes posible el fracaso escolar”. Nuestra postura al respecto fue sugerir que al menos tales tareas las desempeñaran equipos multidisciplinares formados por profesionales de la ,Psicopedagogía y Psicología con postgrado o especialización educativa, ya que los planes de estudios seguidos por los dos primeros especialistas son los que realmente van orientados a la detección y resolución de carencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Pues bien, la reacción de la profesión pedagógica y psicopedagógica no se ha hecho esperar.
Hoy mismo
la Asociación pro-Consejo General de Colegios Oficiales de Pedagogos y Psicopedagogos de España, ha emitido un manifiesto  y una carta dirigida al Ministro de Educación, con el fin de denunciar, que según su punto de vista:

  • es una muestra del intento continuo de intrusismo profesional por parte del ámbito de la psicología.

    Los pedagogos y psicopedagogos son los profesionales que en sus carreras universitarias reciben una completa formación para desempeñar las funciones de Orientación Educativa, Educación Especial, formación y Orientación de profesorado y la Orientación de la Familia tal y como los diferentes diseños curriculares aprobados por la ANECA así lo demuestran y las competencias profesionales descritas en el Libro Blanco de la ANECA. 

  •  El Ministerio de Educación no puede quedar al margen de este tipo de escritos que vienen, irresponsablemente, a confundir a parte de la Comunidad Educativa. Sería por tanto exigible que el Ministro de Educación diese contestación pública y contundente.

    Las implicaciones de esta polémica no son en modo alguno leves, pues pueden suponer efectivamente en primer lugar una considerable confusión para los padres a la hora de decidir los profesionales que pueden ayudar a sus hij@s _no olvidemos que para ello existe representación de los padres en los Consejos Escolares_, y adicionalmente, tal como se indica en la carta al ministro, que, por omisión, el propio Ministerio de Educación declarara incompetentes a los Pedagogos y Psicopedagogos en las propias competencias para las que han recibido formación (teórica y práctica) universitaria.

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